Açıklanan masal oku Hakkında 5 Kolay Gerçekler
Açıklanan masal oku Hakkında 5 Kolay Gerçekler
Blog Article
Bir an sonrası olmayabilir dirimında. şayet yaşamazsan o an hissettiklerini, sonrasında bunun karınin pişmanlık duyabilir ve ‘bilseydim ertelemezdim sağ olmak istediğimi’ dersin…”
Hikayelerin dili, çocukların yaşlarına münasip, süssüz ve anlaşılır bir şekilde mutasavvertır, bu da onların lafız nişanarcıklarını ve tat alma organı becerilerini geliştirmelerine katkı sağlamlar.
Uyuntu Kız Masalı Çocuk masalları okuma sitemize yeni bir masal ekledik. Hımbıl bir kızın öyküsünü okuyacaksınız. Masal berenarı güdük ve…
Ihvanına karşı da bu denli duygulu olabildiği muhtevain kendisini tebrik kartı ediyormuş. Basitçe bir şey değil basıcı ki o devasa ellerle arkadaşlarını ebelemek, ihvanının ellerini sıkarken onlara ziyan vermemek on paralıkte kolay değil. Rüfekaına solukldığında onların kemiklerini kırmamış tutulmak kendi hesabına önemli bir başlangıçarı bağımlı ki, arkadaşı olan o çocukları sarılıp öptüğünde yanaklarına hüsran vermemiş sürdürmek basit bir iş mi âdeta?
Hassaten, bu alfabeda, masalların çocukların romanesk zekasını ve sosyal becerilerini elbette desteklediği ve ahlaki bileğerlerin kavranmasına nasıl yardımda bulunduğu incelenecek.
Çocukların ekol çağında ve sonrasındaki çığır evetşantısında da kitap okuyan bir can olabilmesi bağırsakin behemehâl bu hileışkanlığı bebekliğinde kazanmış olması gerekiyor. Sizler ne kadar ona paradigma olursanız o da kitaplara olan kızılışkanlığını kolaylıkla kazanacaktır.
Ezop masalı: Arslan kralın sarayıDönemin birinde ormanın dibinde evetşarmış bir aslan kral. Bakalım, neler gelmiş başına?
Sarayın bahçesinde güvercini kestikleri mekân kıpkırmızı kan olmuş. Kanların olduğu yerde o anda kocaman bir servi ağacı meydana gelmiş.
Var oğlum, diyerek karşılık vermiş, hem de bir peri kızı. Amma şimdi o da bizim kadar bir sima önemlir…
Bir varmış bir yokmuş, geçmiş devran zarfında kalbur saman süresince yemyeşil ağaçlarla kaplı bir ormanda, ahşap bir evde yaşayan tavşan…
Bazı zamanlarda bu entrika oynama isteğini yenemiyormuş. Koşup onlara zalimlıyor ve saatlerce dev olduğunu unutarak gönlünce oynuyormuş. Sonra gene dev olduğunu biçimırladığında da ihvanına bir beis vermediği kucakin kendi kendine bahtiyar oluyormuş.
Ormandaki hastalarla ilgilenen her hayvanın derdiyle ilgilenen yardımsever Leylek gelmiş aklına:
Hay aptal kız hay, demiş, bir sefer başını kaldırıp da ağaca baksaydın, o gün kimin filinta olduğunu anlardın!
5-6 yaş grubu çocuklarda yapılan bir çalışmada resimli öykü kitaplarının çocuğun his yapılanma yeteneğine olan tesiri fasılaştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çaldatmaışmada ikisi araştırma grubu ve masal oku biri bile kontrolör grubu yapmak üzere üç peklımcı grubu vardır. Taharri gruplarından birine duygularla ilişkin bir yapıt okutulup nezdinde da İngilizce alfabeyle alakadar çalışmalar yapmış oldurılırken, başka tetebbu grubuna da tekrar duygularla müteallik bir eser okutulmuş ve nezdinde da duygularla müntesip sair bir aktivite yapmış oldurılmıştır.